为服务学校建设高水平传媒院校需要，我馆着力提升馆员综合素质、专业知识技能和服务能力，推动图书馆工作不断创新，从本学期开始特别推出馆员职业素养培训计划。11月6日下午，在钱塘校区819会议室开展培训第二讲“2024艺术与阅读研讨会”交流分享。

主讲人之一宣传推广部主管胡品爱老师做了题为《“2024艺术与阅读”研讨会分享》的讲座，分别从诗歌与阅读、音乐与阅读、绘画展览与阅读、传统文化与阅读、生活美学与阅读5个方面进行分享。通过分享，让全体馆员进一步认识了阅读《诗经》、阅读经典、诗教美育的重要性。四川大学图书馆钢琴志愿者进图书馆和武汉市少年儿童图书馆把音乐表演与绘本相结合的案例，让我们看到“音乐+阅读”创新模式的可行性。“《雅典学院》以画为媒，延伸到书”、睿叮(reading)不可(book)为一人一书做代言、五育十美、建党百年农民艺术展等案例，展现了绘画展览与阅读结合的可能性。在阅读内容、阅读方法、价值观的引导和文化认同感上，通过阅读传统文化经典作品，增强对传统文化的认同感。同时，传统文化学习展示空间、优秀传统文化展览、挖掘地方优秀传统等举措也为图书馆的未来工作提供了参考。在生活美学与阅读方面，辽宁师范大学图书馆将中华生活美学与图书馆美育实践相结合，实现了内容、形式等方面的创新。

主讲人之二宣传推广部馆员刘浩伟老师做了题为《高校图书馆“美育+艺术阅读推广”实践探索一一优秀案例分享》的讲座，从美育的重要性与图书馆职能、各校图书馆优秀案例和我校图书馆艺术阅读推广探索三方面进行分享。他提出了高校图书馆阅读疗愈与当代学生严峻的心理形势的关系，选取了四所高校案例进行重点分享，四川大学图书馆的艺术美育，通过美育图书展、“午间疗愈系音乐沙龙”等项目开展美育教育。大连理工大学的伯川图书馆，其独特的场馆布置、传统文化手工体验活动都值得学习。第三个是暨南大学图书馆的非遗轻课堂，他们结合图书馆在专题图书阅读区举办的主题书展一一“岭南建筑图书展”，开展非遗轻课堂一一岭南建筑手工体验活动，感受岭南传统建筑技艺之美。最后是南昌工学院图书馆的五育十美，展现了图书馆在学校美育教育中的重要性。

最后刘老师介绍了我校图书馆的艺术阅读推广与探索的做法，我校图书馆开展了浙江青年阅读节、“为你读一本好书”校园短视频大赛、“与书同行”阅读直播、“艺术·家”浙传展览共享平台、《中国历代绘画大系》展、全民阅读大会展演、翻山越岭计划等活动，获得广泛好评和社会美誉度。施益华副馆长作交流分享会总结。她表示，在融媒体时代，对图书馆的功能和馆员的能力都提出了更高的要求，我们要居安思危，提升自身的核心竞争力，让每个人都成为图书馆不可或缺的一员，同时，图书馆多年来读书推广的好经验、好做法如同一颗颗散落的珍珠，要用品牌这条线串起来，形成一条熠熠生辉的项链，有自己的特色，让浙传的图书馆工作未来越来越光彩夺目。本次分享会圆满结束，会议深入探讨了图书馆在艺术教育中的角色与责任，分享了许多创新实践案例，为我馆在艺术与阅读的融合方面提供了很多思考和借鉴，相信图书馆将更好地发挥职能，为学校未来发展做出更大贡献。